Ieder kind wil graag leren. Soms gaat dat niet vanzelf. Hierdoor kan een kind onzeker worden en het plezier in leren verliezen.
- Heeft uw kind moeite met rekenen?
- Krijgt hij/ zij de (werkwoord)spelling maar niet onder de knie?
- Komt het lezen moeilijk op gang?
- Heeft u het idee dat het werk op school te moeilijk voor uw kind is?
- Of denkt u dat uw kind meer kan dan hij/ zij laat zien?
- Denkt u dat uw kind faalangstig is?
- Gaat uw kind niet meer met plezier naar school?
Bij Kind in Balans kunt u terecht voor remedial teaching, begeleiding en advies. Kind in Balans helpt kinderen hun plezier in leren terug te vinden en hun kracht te (her)ontdekken.
Voor wie?
Kind in Balans is er voor kinderen met leeruitdagingen en daarmee samenhangende problematiek. Het kan bijvoorbeeld gaan om kinderen die:
- moeite hebben met rekenen, spelling, lezen, begrijpend lezen of schrijven
- faalangstig zijn
- dyslexie of dyscalculie hebben
- moeite hebben zich te concentreren
- een zwakke werkhouding hebben
- onderpresteren (dus op school niet laten zien wat ze kunnen)
Werkwijze:
- De eerste lessen worden besteed aan het uitzoeken wat precies het probleem en de hulpvraag is
- In samenspraak met ouders en het kind wordt het behandelplan met haalbare doelen opgesteld. Hoe beter het doel aansluit bij wat uw kind nu kan, hoe groter de kans dat het doel behaald wordt en hoe meer succeservaringen er worden opgedaan. Dit vergroot het zelfvertrouwen van het kind.
- Nauwkeurig wordt bekeken bij welke aanpak uw kind het meest gebaat is.
- Methodes en materiaal worden afgestemd met school en aangepast aan de behoeften van het kind.
- Daarnaast wordt, daar waar dit zinvol is, gebruik gemaakt elementen uit verschillende bewegingsdisciplines.
- Regelmatig wordt de voortgang besproken.
- Er is minimaal een les per week van 45 minuten op een vast tijd, met uitzondering van de schoolvakanties.
- Kind in Balans werkt graag samen met de school waar uw kind zit. Dit zorgt voor continuïteit en vergroot de effectiviteit van de behandeling.